Atualmente o número de crianças que frequentam as nossas instalações têm idades compreendidas entre 3 Meses e os 6 anos de idade.

Recursos físicos: 4 salas de Creche e 4 salas do Pré- escolar

Recursos humanos:

• Diretora Admnistrativa
• Diretora Técnica
• Uma educadora de Infância e uma auxiliar de educação por sala

Missão:

Apoiar as crianças para que felizes, cresçam intelectual, emocional, social e fisicamente

Respeitar a individualidade de cada criança assumindo-nos como parceiros no seu percurso de aprendizagem

Promover o desenvolvimento integral e harmonioso da criança, de forma a incentivar a curiosidade, o espírito critico, estimular a criatividade, partindo do pressuposto – Aprender Brincando;

Promover a auto-confiança; partir do que a criança sabe, para novas aprendizagens.

Promover o envolvimento dos pais, familiares e restante comunidade escolar no processo educativo das crianças

Valores: * Respeito * Honestidade * Tolerância * Espírito de entre-ajuda * Iniciativa * Envolvimento * Despertar para a vivência da fé

São estes valores que orientam toda a nossa prática diária, sendo o Respeito o principal pilar. Respeito por mim próprio, Respeito pelo outro, Respeito pelo Ambiente, Respeito pelas coisas que me rodeiam.

Princípios básicos:

• A aprendizagem pela acção
• As interacções positivas adulto-criança
• Um ambiente de aprendizagem agradável para a criança
• Uma rotina diária consistente
• Uma avaliação diária da criança baseada no trabalho de equipa

Esta abordagem promove:

• O pensamento independente
• A aprendizagem activa
• Uma atitude pró-activa
• Uma imaginação inquiridora e activa
• A autonomia da criança
• A auto-estima

As actividades desenvolvidas facilitam o desenvolvimento intelectual, físico, emocional, social e cultural. A Educação Pré-Escolar, é a continuidade de um processo educativo que a criança iniciou na família. O Jardim de Infância, embora seja uma preparação para a escola, é muito mais, uma preparação para a vida. Através do Projecto Curricular apresenta-se aos Pais uma proposta de trabalho, tendo em conta as características e necessidades de cada faixa etária. A intenção é ajudar as crianças a crescer, promovendo a sua auto-estima e autoconfiança e a aquisição de novas competências. Deixamos o desafio a todos os Pais: vinde connosco, trabalhar em equipa, ajudar os vossos filhos a crescer...

O projecto elaborado para o presente ano lectivo de 2011/2012 intitula-se: “Ano Europeu do envelhecimento activo e da solidariedade entre gerações”.

O ano Europeu pretende sensibilizar para a solidariedade intergeneracional e para a melhor forma de a abordar, mas acima de tudo procura incentivar os responsáveis a estabelecer objectivos e a tomar medidas para os alcançar. É neste sentido que os temas planeados serão abordados.

Deste modo, tendo por alicerce o Projeto Curricular da Instituição – Creche, os objetivos propostos para o corrente ano, têm vindo a ser alcançados com a participação da comunidade educativa.

De acordo com o tema “Eu e tu, somos nós”, partimos para a temática “Ao encontro de gerações”, como forma de trabalhar a partilha de saberes e conhecimentos entre diferentes gerações. Esta temática pretende abranger uma interação entre crianças e séniors, permitindo uma articulação de interculturalidade e intergerações (reflexão) e cidadania (prática), com o intuito de construir uma sociedade justa e paritária.

Assim, vamos fazer referência às atividades desenvolvidas que englobaram a participação dos pais e avôs. Estas rotinas mensais estão a ser bem acarinhadas por toda a comunidade educativa,

Das várias atividades desenvolvidas ao longo deste tempo destacamos as que se realizaram em intercâmbio com as salas de creche: “Brincando com os avôs- Confeção do Doce de Abóbora”, “Magia com os Papás: dramatização da Lenda de S. Martinho”.

De destacar actividades temáticas que foram desenvolvidas em conjunto com as diversas salas de creche com o principal intuito de criar laços de afecto entre adultos e crianças e entre crianças. No mês de Outubro, realizámos atividades em conjunto com as salas de creche, tais como a dramatização do “Cadeirão das Estações” como receção ao outono e despedida do verão, relacionado com a temática das castanhas visualizou-se a história “Maria Castanha” com o intuito da criança conhecer alguns fenómenos físicos que acontecem no Outono, fomentar o gosto por conhecer e contactar com árvores e plantas, desenvolver as noções espácio-temporais.

A actividade principal desenvolvida no S. Martinho teve a presença de um pai que participou na dramatização da lenda, sendo este um momento caracterizado por magia e alegria para o grupo de crianças. Nesta atividade específica, os objetivos principais pretenderam reviver a lenda de S. Martinho de uma forma lúdica, promover as tradições culturais, favorecer o contacto entre pais e crianças no espaço escolar, estabelecer relações entre a escola, a família e a comunidade, favorecer o conhecimento e gosto pelas vivências das tradições. E para melhor conhecerem o nosso trabalho deixamos o plano anual de actividades. Pré –escolar e Creche e algumas fotos de actividades realizadas.

O Plano Anual de Actividades - Creche

O Plano Anual de Actividades - Pré Escolar